注重細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),選擇人性化的家具產(chǎn)品
改造前女兒房
改造前男孩房 不合適的大人家具并不適合孩子的陪伴于成長(zhǎng),臥室角落成為廢棄的折疊沙發(fā)堆砌處,女兒正在接受學(xué)前教育,因此需要一個(gè)獨(dú)立休息和學(xué)習(xí)的空間。
改造后女兒房學(xué)習(xí)區(qū)域 在功能考慮上,設(shè)計(jì)師為業(yè)主女兒開(kāi)辟了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)區(qū)域,這款兒童書(shū)桌不但根據(jù)孩子的身高而設(shè)計(jì),符合兒童人體工程學(xué)的拿取范圍及儲(chǔ)物閣設(shè)計(jì),更是體現(xiàn)了一款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。
改造后男孩房 設(shè)計(jì)師為男孩房選擇了一款高低床,既有休息功能,床下區(qū)域鋪上游戲墊,成為孩子的私密玩耍區(qū);疑膬和∩嘲l(fā)讓男孩擁有“小小男主人”的意識(shí),選擇符合三歲以下的倒角設(shè)計(jì)兒童桌,保障了兒童在玩耍過(guò)程中的安全性。 收育相宜,從小培養(yǎng)孩子儲(chǔ)物收納的好習(xí)慣
改造前 改造前兩個(gè)房間基本沒(méi)有儲(chǔ)物空間,書(shū)房有一個(gè)非常大的成人款衣柜,柜頂堆放的物品有很大的安全隱患。
改造后 設(shè)計(jì)師選擇了兒童專屬衣柜,拿取衣服上非常的方便,配以收納柜,可以放置一些貼身衣物,也可以收納一些家庭物品。
改造后 書(shū)桌與書(shū)柜不僅可以提供完整的學(xué)習(xí)環(huán)境,也解決了收納問(wèn)題,一些一體式的隔板可以放置儲(chǔ)物盒,很好地解決了筆、橡皮等小物件的收納問(wèn)題。
小樹(shù)枝造型的衣架造型十分簡(jiǎn)約,以符合女兒的身高而固定上墻,可以讓她更好的收好自己的衣物、小背包。
男孩房階梯式的收納柜,可以放置不同容量的儲(chǔ)物盒,希望培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)收納的好習(xí)慣。 |