圣誕一到,圣誕老人肯定會出現(xiàn)在人們面前。如今無論在哪里,圣誕當(dāng)天都會看到圣誕老人和小朋友聚在一起,和小孩子玩游戲,給小孩子送禮物的溫馨場景。
12世紀(jì)歐洲出現(xiàn)了圣人Nicholas紀(jì)念日,以互贈禮物和慈善活動為主。德國、法國、荷蘭則將12月6日作為宗教紀(jì)念日,給孩子和窮人們贈送禮物。荷蘭殖民者來到美洲時,將他們的Sintirklass主教也帶了去,Sintirklass身著紅袈裟,騎著一匹白馬。Sintirklass的美國形象后來逐漸演變成一個快樂的老精靈。起初美國作家華盛頓.歐文在他的喜劇《紐約的歷史》中將他描述成一個又圓又胖的荷蘭老人。
意大利的圣誕老人叫LaBefana;法國的圣誕老人叫FatherChristmas或PereNoel;瑞士的圣誕老人叫Christkindl或ChristChild;斯勘的納維亞地區(qū)的圣誕人叫julenisse或juletomte;而英國的圣誕老人和法國一樣也叫FatherChristmas(圣誕之父),他的形象比其它圣誕老人更莊嚴(yán),更清瘦一些。北美的圣誕老人便是乘著馴鹿拉的雪橇來給孩子們送禮物,給節(jié)日添加歡樂氣氛,F(xiàn)今,西方的圣誕信仰也慢慢傳入中國,12月的圣誕夜里,路邊擺著一棵棵圣誕樹,而窗上的圣誕老人呢,卻成了歡樂的一種象征。
請每個孩子做一顆星星并學(xué)會說英語Christmas star,老師把星星收起來,另一名老師將孩子帶出課室,老師再把星星藏到課室里的不同地方,然后再帶孩子進(jìn)來找星星,找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
圣誕繪本翻翻翻:圣誕立體書是和低幼小朋友進(jìn)行共讀的好玩具。有些圣誕紙板書帶有推拉的變化效果,有的則內(nèi)含各種翻翻頁,帶給小朋友躲貓貓的樂趣。當(dāng)然,最酷的是立體書,書頁開啟的瞬間撲面而來的立體圖案,會給小朋友帶來意想不到的驚喜。
踩石過河,本游戲適用于每課的鞏固及單元、階段性復(fù)習(xí)時使用。適用的內(nèi)容以認(rèn)讀為主,可以是拼音字母、音節(jié)、音節(jié)詞、偏旁、生字、詞語等等,本游戲的道具簡單,網(wǎng)絡(luò)斗地主,情境化的設(shè)置和競賽化的體制極大地調(diào)動了學(xué)生參與的熱情,教學(xué)效果明顯。
圣誕球球玩起來:準(zhǔn)備一個帶蓋子的紙箱子,在箱子的四壁挖一些洞,再準(zhǔn)備幾個顏色各異的圣誕裝飾小球,給小朋友演示將小球從洞口塞入,再打開盒子的蓋子,把小球取出來。他們就可以坐在地上自得其樂地玩上許久喲。圣誕音樂舞起來:媽媽給小朋友和自己準(zhǔn)備幾條紅色的、綠色的絲巾,以圣誕歌曲為舞蹈音樂,和孩子有韻律地舞動。也可以把絲巾輕蓋到寶寶的頭上再快速拿開。圣誕音樂節(jié)奏歡快,小朋友很容易追隨舞動,就一起跳起來吧。