文/璞瓊
故事背景 去軟裝設(shè)計(jì)師Lynn的新家暖屋派對(duì),一路上猜想著這位素以擅用色彩、多而不亂聞名業(yè)內(nèi)的姑娘家會(huì)有的模樣。踏進(jìn)門(mén)瞬間一愣:雖然生活化的高級(jí)感和藝術(shù)感一點(diǎn)不少,可全屋主打的卻是黑、白、木三色,家具家飾也一反Lynn慣選的意大利、北歐范兒,以Art Deco和新中式混搭為主。 大約是看出了我的詫異,Lynn說(shuō):“裝修期間經(jīng)常做夢(mèng),夢(mèng)到小時(shí)候住的老房子,有客堂間啊、偏廳啊,里面幾乎就三種顏色,黑色、白色、木色。做裁縫的爺爺就在客堂間的角落支起一個(gè)大臺(tái)面做衣服,上面常年墊著一塊純麻布。那個(gè)瞬間我覺(jué)得,比起美不美,更要緊的是一種久違的親切感。” 是啊,有一種記憶,是低調(diào)、細(xì)致、最微不足道卻永存于心的,在我們以為早已忘卻時(shí)翻涌上來(lái),鮮活如初。
心理分析 從呱呱墜地的那一刻起,我們就置身于氣味、聲音和光線(xiàn)的包圍中成長(zhǎng),充滿(mǎn)豐富的感官體驗(yàn),也是人生最初的體驗(yàn)。為什么我們卻不記得呢? 弗洛伊德最早對(duì)此進(jìn)行解釋?zhuān)何覀儾⒎钦娴耐浟诉@些事,而是把早期的記憶存進(jìn)了大腦的另外一個(gè)地方——潛意識(shí),童年記憶(尤其是3歲前的記憶)就這樣被阻斷在了成人的意識(shí)之外。 無(wú)獨(dú)有偶,現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的信息處理理論也有過(guò)相仿的解釋?zhuān)喝嗽?歲前并非沒(méi)有記憶,只是因?yàn)橛變禾幚硇畔r(shí),還不能將語(yǔ)言的聲碼、形碼、意碼輸入到長(zhǎng)期記憶中,因而在成年后不能用語(yǔ)言去檢索記憶以回答問(wèn)題。 對(duì)我們來(lái)說(shuō),童年的記憶是模糊的,但感覺(jué)卻是清晰的,對(duì)認(rèn)識(shí)世界、感知世界的影響確實(shí)存在。某個(gè)熟悉的旋律,某個(gè)熟悉的場(chǎng)景……當(dāng)一件類(lèi)似的事情發(fā)生時(shí),這種感覺(jué)有可能被激活(心理學(xué)上稱(chēng)作“童年記憶喚起”),把我們帶回似曾相識(shí)的童年,甚至?xí)笥椅覀儗?duì)事件的看法和決定。
家居支招 當(dāng)空間被賦予童年記憶后,空間與我們之間的交流對(duì)話(huà)便鮮活了起來(lái)。一起來(lái)試試! 奶奶用過(guò)的首飾盒,外婆心愛(ài)的玻璃柜,媽媽陪嫁時(shí)的扶手沙發(fā)……祖輩們留下的傳家寶無(wú)疑是最珍貴的歲月留痕。 翻看老相簿,聽(tīng)長(zhǎng)輩們講述往事,多還原一些依稀可辨的兒時(shí)記憶,找回童年日常生活的印記,沒(méi)準(zhǔn)還能增長(zhǎng)見(jiàn)聞。 去老家具店、古董店逛逛,買(mǎi)一些復(fù)古風(fēng)的家具家飾裝點(diǎn)居室,也可以找專(zhuān)業(yè)廠家度身定制。 記憶也可以不拘泥于具體的幾件物品,如果聘請(qǐng)了軟裝設(shè)計(jì)師,還可與其具體溝通孩童時(shí)期的空間記憶,通過(guò)色彩、觸覺(jué)等軟性抽象方式還原對(duì)空間的記憶回味。
結(jié)束語(yǔ) 你我心中的角落,都住著一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。用一些舊時(shí)生活的物件或風(fēng)格,喚醒許多塵封的記憶——鐫刻在每一個(gè)細(xì)節(jié),并鐫刻在心上的似水流年。 |
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